第193节 (第2/2页)

果然与李敬生预计的差不多，大部分普通正骨任务他已经具备了单独完成的能力。

    ??不再需要老师手把手的教导或者辅助。

    ??徐医师看到他的进步神速，也是特别高兴，已经开始教他第六种高级正骨手法。

    ??与前面五种相比，第六种高级正骨手法的难度简直就是地狱级。

    ??最难的就是分骨。

    ??他暂时还只停留在理论阶段，动手操作根本不敢想。

    ??因为分骨具备较高风险，徐医师也不敢让他轻易上手。

    ??目前主要以观看和学习其中的各种手法技巧为主。

    ??徐医师给他讲解时，陈医生也在旁边‘偷师’。

    ??可惜陈医生缺乏前面的那些正骨基础，在旁边听了个云里雾里，根本听不懂。

    ??最后，他无奈的选择放弃。

    ??这种高级正骨秘技，老师不愿意教你，偷学几乎没什么用。

    ??至于观看老师怎么操作就想学会，简直是在说梦话。

    ??很多医学生到医院实习、规培后，基本上都能获得进手术室观摩的机会。

    ??结果，看着老师做一百台手术，明明用心学了，最后发现啥都没学会。甚至这个伤口该用哪种缝线，该用哪些器械，全都是糊糊涂涂。

    ??是真的记不住。

    ??手术情况千变万化，不同的情况有不同的处理方式。

    ??理论永远只是理论。

    ??临床实操时，需要根据病人的情况，迅速做出判断。

    ??有时候抢救一个病人，可能一两秒就要给出方案，稍微迟疑，病人就很难再救回来。

    ??比如，抢救昏迷的病人，明明有八次都是看到老师让医助给病人推肾上腺素。最终，八个病人全都抢救回来了。然后轮到自己操作时，遇上一个病人需要抢救，这次也是有样学样，学老师的，使用肾上腺素抢救。

    ??结果老师当场阻止，告诉他如果用肾上腺素，病人必死。

    ??老师让改用阿托品抢救，最终病人成功救活。

    ??这时候，那个医学生的脑袋瓜子肯定是嗡嗡响。

    ??肾上腺素能够增强心肌收缩力升高血压、收缩血管、扩张支气管，还能有一定的降颤效果。

    ??但是它的使用有许多禁忌。

    ??阿托品却适用于缓慢性心律失常，窦房结功能障碍导致的窦性心动过缓。

    ??同为急救的救命药，用法却有很大的讲究。

    ??在临床上想要快速、准确的判断，就必须多实践。

    ??李敬生有着徐医师的言传身教，然后还能根据他的进步，不断给他充足的练手机会。再加上他自己也很争气，这才能够有现在的正骨水平与学习速度。

    ??陈医生看似也有学习机会，实际上与他这种‘福泽深厚’的妖孽是完全没办法比的。

    ??一些核心的理论知识没人教他，就相当于古代学习剑法，没有剑诀与心法，空有其形，只能学个虚架子。

    ??第二医院算是李敬生的一个福地。

    ??只要是工作日，天天能来这里捞生命值。

    ??现在一天能赚五六十点生命值，照这个速度，只要五天六就能凑足333点生命值。

    ??从医院出来后，他打了个车回诊所。

    ??结果，刚下车就看到诊所外面围着好多人。

    ??他不由心头微沉，该不会又出什么事了吧？

    ??“梆梆梆！”

    ??好像有人在敲锣。

    ??李敬生赶紧挤过去。

    ??“请让让，请让让！”

    ??他好不容易挤进人群内，这才看到真相。

    ??况书勤又来了。

    ??胸前仍然挂着昨天那块牌子。

    ??他这次不知道从哪里弄来了一面铜锣，提在手里，时不时的敲击一下。

    ??围观的众人议论纷纷。

    ??有人读着牌子上的文字。

    ??“这个小伙子的点子真是……太‘惊人’了！”李敬生只是要求他们一家人消除对诊所造成的不利影响，没想到这个内向的小伙子不喊喇叭不登报，直接来了这么一出。